相信只要是跟我聽一個國中且同班的就一定知道我對「數學」二字有多反感。
但是現在的我漸漸對數學有些興趣,這都歸功於現在的數學老師。
國中時候的我,對於數學一直都不是很喜歡,久而久之就變的十分沒信心。
好死不死國二時就遇到了這樣的數學老師... ...。
國中時的數學老師他是一個算是「傳統」的人,所以連讓學生成績進步的方法都是使用「加壓」一絕。每次到考試前他都會跟我們說:「等一下呀,考不到標準的就給我試試看!」
而且他每天都會給我們很多的回家功課,然後就丟下一句話:「數學就是要多寫」可是他曾想過,我們真正要的又是什麼嗎!?而且它是一個只注重「成績好」的同學,對於成績不好
的人就一律冷眼相看,這也是讓我最最不可以接受的一點。而他也是一個很沒耐心的人,每次都會說:「這題這麼簡單,就某某某教你就好了呀!」它這樣的回答對我而言是多麼的鄙
視與看不起呀!對我而言這句話真的很徹底的傷了我... ...!而且那時候他常常跟我們說:「你們現在討厭我沒關係,你們你以後一定會感激我的!」但是現在的我真的真的不討厭
你,但是我恨你!我恨你只會在乎成績好的同學;我恨你的沒耐心;我恨的只會給我們壓力... ...。現在的我也覺得如果那時候他沒有出現,說不定我還不會這麼討厭數學呢!
面對基測,很不出乎意料的,數學把我「壢中夢」撤徹底底的毀了!帶著數學失利的心情來到高中,面對數學的態度,我是「畏懼」和「害怕」的!一開始只以「考及格」作為「最高
目標」。但是這一切的一切,就從遇到現在的數學老師,開始起了變化。相處快半年後我深深的覺得她真的是一個很好的數學老師,他不會只在乎成績好的同學,相反的她對成績較差
的同學總是多了一份關心,她也很有耐心,雖然有時候口氣會不好,但是我清楚的知道那是「著急」。其實我真的很感謝老師,是她讓我對數學多了那一點的熱忱和希望。但是我也想
跟老師說,我知道你有時候很生氣是因為「著急」或是「在乎」我們,但是我們也需要喘息的時間,所以請你停下腳步等等我們,好嗎?
也許數學老師不會看到,但是看到的同學,麻煩體諒一下老師好嗎!?因為她真的是為我們好!
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